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作者:yxw213   时间:2020-09-09 05:07:51   浏览次数:次 关键词: 教研工作计划 售房 透明 最新
一、 指导思想

  本学年我校教研工作以“三个代表”重要思想为指南,以科学发展观缠住教研工作的全局,深入贯彻落实《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕“立足课堂、自主创新、和谐发展”的工作主题。强化教学管理,教学研究,教学指导和教学服务,积极营造浓厚的教科研氛围,积极推进学校新课程改革。

  二、 工作要点

  1、抓学习。坚持“边学习,边实践,边反思”的原则,借助教师的岗位培训和新教材培训平台,通过继续开展“五个一”活动,以教师业务学习为依托,要求老师认真研读教育专著,学习教育刊物,不断提高自身的素养。抓教师素质,主要从集体学习与个人学习两方面来做,教师的观念不变,素质跟不上,谈其它就等于一句空话。一方面坚持在每周一例会上组织集体学习,讨论与交流;其次制订个人研修计划并检查落实情况,使教师真正动了起来。

  2、抓调研。要求学区教研组深入各校一线,找准症结,对症下药。通过上学期末的检测,各学校的成绩都有所上进,但是西门和尖墩两所学校成绩偏低。为尽快提高两所学校的成绩,要求教研组以课堂教学活动为基础,全面了解新课程实施的课堂教学现状,发现、研究、解决新课程实施过程中存在问题,帮助学校找出原因,针对薄弱环节制订有效措施,和学生交流,和教师最后进行沟通最终达成共识。

  3、抓集备。做好各年段教材集备活动,在集备活动过程中,要求切实做到“讲”—讲到教材精辟处,讲到教学过程中的困惑处;“析”—析到教材的疑难处,析到教学过程中的引导处;“评”—评到教材的闪光处,评到教学过程中的师生发展处;“挖”—挖到教材情感的蕴涵处,挖到教学过程中的三维目标结合处,真正提高集备的实效性。

  4、进行推门课,恢复课堂生命。以推门课为主.课堂是师生交流和发展以及获取知识和能力的主要阵地。因此,抓好课堂,也就抓住了教育教研的主要命脉。一方面是抓学习新教材的年级,组织三、五年级公开课,并进行有针对性的辅导与点评。同时要积极地引入别人的先进教法——看课改光碟,让老师知道课改怎样去改,新课怎样去上。另一方面,要注重课改在其它年级的渗透与贯彻,我们采用推门进课堂的做法,事先也不打招呼,进到哪个校,进到哪个班,就听谁的课,使教师能备好、上好每一节课。

  5、抓研讨。开展学区教学开放周活动,以优秀老师成功的课例为引路,采用上课、说课、互动交流,组长点评的形式,对新课程背景下的教学进行深入的探讨,提高新课程的实践水平。

  6、抓评价。要针对学科特点,加强教师间的沟通交流,深刻俯学科课程标准,认真钻研本学科本年段教材,要求教师每人出一份好试卷,力争在考查形式、考查题型上有突破、有进展。同时做到两点一是平时注意对学生进行激励性评价,让学生对学习充满自信,教导处每周都进行抽检,比如课堂中对学生激励与评价,作业本上的评语等等;二是年终成绩评价,学校在制卷前先了解学生的学习情况,结合实际制卷,对学生进行评价。

  7、抓总结。鼓励教师积累课改实践经验,积极撰写教学经验总结,优秀案例,以及教学反思,并上送上级教研部门进行交流、汇编,不断提升老师的教育观念和业务素养。

  我们将进一步强化教科研的服务意识,经常倾听教师的心声,交流先进教学经验,充分体现学校教科研工作服务于教学质量的宗旨,争取学校教育教学工作得到全方位的支持,从而促进学生健康快乐地成长。

 


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