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老师述职报告

作者:yxw213   时间:2020-07-08 10:06:18   浏览次数:次 关键词: 述职报告 老师

 老师的述职报告

  在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。平时我与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

  尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,很多的同学都是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,把好的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识,只有这样才能适应当今的社会。未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。

  科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为

 学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

  教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

  我自年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、思想方面

  本人热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业。在思想上积极要求进步,爱岗敬业,为人师表。遵守学校的各项规章,积极参加学校的各项活动。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。在不断的学习中,使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、教学管理工作

  在教学上,本人贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,所带班级成绩名列前茅。尤其是升入初三年级后,不断研究教育理论,钻研教材,提高教

 法,提高驾驭课堂的能力,在中考中我带的班级取得了优异的成绩。同时,本人积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在日常工作本人秉承先做人后读书的理念,把热爱学生放在第一位,平等的对待每一个学生,以身作则,使每一位学生在学习知识的基础上,更学会做人的道理,达到教学相长的效果。

  三、其他工作

  除了日常教学工作外,我还负责学校的电教工作。为了能做好学校的电教工作正常顺利的开展,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如培训教师、组织学校教师参加信息技术考试、维护设备、建立学校博客,并带一个年级的电脑课、组织学生集体观看教育影片等等。同时,借助负责电教工作的东风,在日常教学中把计算机和网络当作新的教学工具,把课堂进一步延伸!在去年中考总复习阶段,制作了 ppt 课件,取得了良好的效果。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

  一、从思想方面进行总结

  作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

  严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

 工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

  二、学科教学工作计划

  在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

  1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

  2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

  3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

  通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。

  在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,

 采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

  三学年的结束,也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。

  尊敬的胡局长、尊敬的罗校长及其他各位领导、各位同仁,大家下午好!

 我是来自大观中学现任校长,蒋小钊,现年36岁,中共党员,20**年12月参加工作以来一直窝在大观中学,20**年 9 月任教务员,20**年 9 月任教导主任,20**年 9月任副校长,20**年 9 月担任现职至今。

  此次根据中心学校的统一安排和部署举行述责述能述效的述职工作,虽说形式,却有着“三观”之效应。一是工作上忙碌之后静心反观——回顾总结;二是自己的驻足返身自观——认清自我;三是与大家的一次真诚交心——彼此的心灵观照。

  所以在这一次的总结中,要说的一种心情——快乐,在一直前行的这条教育路上,因着有大家的同行而别样,看似平淡简单,但不寂寞。要说的一句话——“感谢”,感谢历年来领导的爱护指导,感谢同事们一直以来对我工作及个人的关心支持!

 20**年是贯彻十八大精神、践行党的群众路线,狠抓作风建设的一年,自从 20**年 9 月担任校长以来,我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,在自己的职责岗位上,守土尽责,为推进学校的各项工作、促进学校又好又快发展,实现自己生命的一份价值努力着、实践着。现将任现职以来的工作情况简单汇报如下,敬请领导和各位同仁审核和评议。

  1、扎实贯彻党的教育方针政策,认真落实上级教育部门的文件、精神及中心学校的各项决议,务实开展各项教育教学及学校管理工作,真诚团结学校领导班

 子成员及全体教职员工,努力开展学校党建工作,目前,学校各部门及全体教职员工团结协作,求真务实,勤政廉洁,和谐创新,形成了较强的凝聚力和战斗力。

  2、学校制度建设进一步完善。经过几年的"探索和实践,学校制定了一系列的制度,如,《大观中学教师管理制度》,《奖励性绩效工资实施细则》,《出考勤制度》,《班主任工作制度》,《教育教学奖惩办法》,《安全管理制度》,《教师荣誉称号评选细则》等,制度的出台凝聚着全体教职员工对学校工作关心和关注,凝聚着全体师生与学校共发展共成长的心血,各项评选和考核工作都在阳光下进行,党政工团全程参与监督,做到公开、公平和公正,并及时公示,经得起人心的考验。

  3、完善学校基础设施建设,解决师生在校工作、学习和生活的后顾之忧。历年来,学校维修老教学楼,新建教学楼和厕所,改建修缮学生宿舍楼,完善学生食堂设施,改善学校照明系统和安装寝室教室风扇,改善教师办公设施,修建学生空气能热水器,修建教师澡堂及教工食堂,改建学校下水管道建,新建师生用水管道等等,每一项基础设施的建设和维修,都经过慎重考虑,广泛讨论,科学验证,层层上报,人人监督,做到了大小工程立项透明,施工透明,结算透明,监督透明,既改善了学校的办学条件,美化了校容校貌,消除了师生的后顾之忧,又做到了廉洁施政,高效施工,让家长放心,师生安心,领导宽心。

  4、加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。教育教学质量是一所学校立校之本,发展之源,强校之宝。历年来,我校以常规工作管理为抓手,大力加强教研组建设,积极开展新课改探索,大力提倡集体备课、课后反思,师徒结对,强弱联手,共同进步;倾力推进教育研究工作,学校申报的省级课题于 20**年立项,20**年结题,历时 5 年的时间,全体教师积极主动参与课题研究,写出了大批的优秀论文,并在 20**年的教育成果奖评选中获市级二等奖;积极探索电化教

 学手段与课堂教学的高效融合,利用班班通设备和电子白板开展教师电化教学技能大比武,促进教师教学手段多样化,丰富了课堂教学模式;以初中学考为抓手,形成测验考试模块化,促进教学质量稳中有升,特别是升入省级示范性高中的学生人数呈逐年增加的趋势。

  5、规范收费及惠农资金管理。学生收费工作坚持合法、自愿原则,做到标准公示,自愿选择,规范收取,及时减免,按时上缴;学生食堂的开办严把“安全关”,严执“周菜谱”,严保“入口率”,严守“零利润”;学生营养餐工作做到了规范实施,透明采购,安全保管,按时发放,营养健康;贫困寄宿生生活补助政策宣传到位,程序完备,实施规范,公示透明,发放及时。

  6、关心教职员工切身利益,及时解决教职员工实际困难。秉着“以人为本”的原则,务实开展教师聘任,职称评定、评优评先和年度考核工作,政策宣传、指标公布、评选公开、评比公正,程序完善,结果公示;积极选送教师参加各种培训,形式多样:集中培训,远程培训、网络学习、参观考察、比武竞赛等,汲取先进学校的先进教育教学理念和优秀教师的高效教学技巧与经验,促进教师进一步提高自己的业务水平;组织假期读书活动,开展笔记评先,心得评优,使教师高兴度假,快乐充电;充分发挥党支部与教师工会的积极作用,及时化解教职员工生活、工作中的矛盾纠纷,及时组织对退休教师的看望,对遭遇疾病的教师及教师家属倾情慰问,聊表单位心意,彰显集体温情;举行形式多样的文娱活动,丰富教职员工的业余文化生活,如教师排球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等,建立教师活动室,为教师课后身体锻炼提供便利。

  7、全面加强未成年人思想道德建设和安全工作。我校通过主题班会、升旗仪式、校园广播、宣传橱窗、电子屏、黑板报等多种形式,深入学习,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设工作各方面,把学生文明礼仪

 教育和中华传统文化教育作为学校的常规工作来抓;历年来,我校把安全责任意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中,让每一位教师树立安全的责任意识。学校通过各种渠道加大宣传力度,对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识,组织学生观看专题教育片,开展遇到安全突发事件的紧急疏散演练等,在重大节日假期,学校印发安全公约,借此提醒家长们配合做好安全防范工作,真正做到零安全事故。

  8、开展丰富多情的文体活动,全面提升农村学生的综合素质。历年来,学校组织开展了演讲赛、辩论赛、书法比赛、排球比赛、拔河比赛,队列队形比赛,合唱比赛,校园文化艺术节等,成立了书法组、绘画组、象棋组、排球队、篮球队等多个兴趣小组,既丰富了学生的校园生活,提高了学生素质,又促进了师生间关系的融洽,锻炼的学生的交际能力,升华了学生的审美观。

  存在的问题:

  1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

  2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。

  3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

  4、关心群众,贴近师生做得不够。

  5、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转型。

  6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校 “名师效应”有待凸现。

  7、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力。

 今后的奋斗目标 :

  1、抓好学校常规管理。要着眼实际,要在细、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

  2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

  3、对于“老大难”问题,必须集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅。

  4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀。

  5、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。

  6、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。


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