公文阅读网    > 工作总结

特殊教育系第一学期工作总结

作者:yxw213   时间:2020-09-13 05:01:40   浏览次数:次 关键词: 第一学期工作总结 教育系 工作总结 第一学期
特殊教育系第一学期工作总结

  特殊教育系自本学期独立设置以来,围绕学校管理年活动的整体工作安排,根据系工作的实际情况,坚持育人为本,突出教学工作的中心地位,准确把握高等特殊教育的办学特色,从管理制度入手,转变观念,以实现跨越式发展为核心,以中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察我系特殊教育工作为动力,制定新规划和目标,出台新的措施和办法,使特殊教育系的建设与发展走上新的台阶,为学校特殊教育事业的发展,为学校实现既定的跨越式发展工作目标做贡献。现将有关情况总结如下:

  一、努力创造条件,圆满完成中央领导视察工作的接待任务

  我们深信:机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的岁月里,我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战。我们相信,在上级部门的正确领导下,用每一位辛勤园丁的智慧双手,一定能创造李家庄中心小学美好的未来。

  9月26日,中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察了特殊教育系的青少年工作与管理专业(聋人方向),高度肯定了该专业设置的社会意义和教学管理等方面取得的工作成绩。特殊教育系在面临重重困难的情况下,创造条件克服困难,动员全系师生的力量,从细节入手认真准备,严格按照上级及学校党委的要求,圆满完成了接待任务。刘延东委员在视察工作的两个教室,都对师生发表了满含深情的讲话,对于学校的特殊教育工作寄予了厚望。指示我们:“不仅要办好现有的特殊教育专业,而且要不断扩大招生规模、拓宽专业方向,为全国8300万残疾人服务,为国家的特殊教育事业做贡献。”。为了认真落实中央领导的指示精神,特殊教育系修定了新的发展规划,以高标准和具有前瞻性的要求,对于特殊教育的专业发展、师资队伍、实验室建设、教学科研、学生管理等提出了具体的发展目标,并正在逐步实施。

  二、立足事业起步的现实,从实际出发,做好建章立制工作,确保正常工作的运转

  在学校党委及行政的关怀下,特殊教育系于本学期独立设置,这是我们所有工作最大的现实问题。这个时候最重要的就是理清发展目标,制定切实可行的规章制度,尽快使所有工作步入正常的发展运行轨道。根据这个实际情况,特殊教育系党总支,相继制定了《特殊教育系教师政治理论学习制度》、《特殊教育系教师业务学习与提高制度》、《特殊教育系教师学历提高与人才培养规划》、《特殊教育系教师专业培训交流汇报制度》以及一些涉及日常教学、行政工作与安全稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。特别是根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况,及时出台了学生管理与安全方面的管理规定。在制定出台有关管理规章的同时,我坚持两条腿走路,边制定边实行,并在贯彻执行中,发现不足及时完善。通过制度建设的一系列工作,目前我系的各方面工作,已经形成了一个有章可循有法可依比较顺畅的工作局面。

  三、加强党建、团建工作和学生管理工作,为实现系的管理目标,创建和谐的工作氛围

  总之,在这个学期的工作中,我部所有成员合力协作,充分发挥每个人的工作能力和积极性,不断改善我部的工作。成员在组织同学参赛的过程中,都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质,锻炼了自我能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

  特殊教育系党总支成立以来,虽然仅有几个月的时间,但在党建、团建及学生管理工作等方面做了大量基础性工作,为实现管理目标,创建和谐的工作氛围打下了良好的基础。

  1、进行了基本的组织建设。按照学校党委的统一要求,选举产生了新一届的党总支委员会,成立了教师党支部和学生党支部两个基层党组织,并选举产生了党支部委员会;成立了新的系团总支,并选举产生了新的团总支委员会;选举产生新的系学生会。完善和充实了干部队伍,并完善和修订了各项管理制度,特别是规范了学生管理工作中的一些特别管理规定。

  2、定期或不定期地召开教师及学生大会,统一思想、严格管理制度,形成团结向上的系风,创建和谐的工作氛围。

  继续开展“十一五”课题研究DD基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念,开启本园特色亮丽的风景线。

  3、不断探索青少年工作与管理专业(聋人方向)的管理方法,进而为发展新的残疾大学生专业积累经验。

  因为2020年6月30日的初二年生物、地理结业会考,关系到中考升学。为争取在巩生率、及格率(C率)、优秀率(A率)等方面达到学校的目标要求,本学期采取了一些措施,如年段统一安排每周各1节课用于生物、地理的检测或培优扶差;提前上下个学期的功课,以增加下个学期总复习的时间;表彰生地达到双A的学生;利用家长会对家长进行宣传,争取他们的支持。学生的会考意识不断得到增强,并能有意识地抓好语数英这三科基础。

  4、发起成立了特殊教育系“大爱无疆爱心基金会”,为进一步帮助残疾和困难学生,探索新的途径,并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。

  5、以高标准、高质量的要求,制作了特殊教育系新的宣传网页,并力求将其打造成为特殊教育系的宣传窗口。

  6、拟定了新的特殊教育发展规划,包括专业建设、教师队伍建设、技能教室建设、实验室建设、特殊教育研究中心建设等,为特殊教育系的发展提供了科学的依据。

  四、落实教学常规工作,突出日常管理,保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展

  以教学工作为中心,严格落实教学常规管理制度,是保障教学工作正常进行的不可或缺的措施。为此,一学期以来,我们主要做了以下工作。

  在活动方面:从军训起,我们班就在各项评比中有良好的表现。军训的各类标兵人数占到了班级总人数的四分之三。学生们深受鼓舞。上学期,我们班的英语短剧表演得了二等奖,辩论赛以没有一场失败记录的好成绩夺得第一名。科技节和艺术节,同学们都踊跃参加各项比赛,也就有奖项。运动会和课间操评比虽不是我们的长项,但是比赛的时候,大家都能倾尽全力。成功了,大家鼓掌喝彩,失败了,同学们互相鼓励安慰,班级体的内动力就在这一次次的活动中逐渐凝聚。

  1、执行学校各种教学管理条理,建立我系的教学规章制度,严格教学常规工作,圆满完成了学校交给我系的各项教学任务。

  2、根据我系年轻教师较多的实际情况,开展经常性听课活动,每周二下午定期开展全系老师们的业务交流和学习,全系老师的教育教学能力有了长足的提高。

  3、认真完成了学生的教育见习指导工作,学生的教育实践能力得到提高,也增强学生对残疾人的爱心,巩固学生的专业思想。

  4、加强学生教学技能训练,制定了学生技能训练的管理措施,不同的年级有不同的训练项目,既有训练计划,也有指导和检查,通过一学期的训练,学生的各项能力都得到了提高。

  红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

  5、积极带领学生参加学校组织的各项活动,丰富学生业余生活,同时提高学生参与集体生活的能力。

  幼儿园日常繁琐的工作离不开全体教职工的团结协作,针对这个女性群体为主的团队,管理方面“严”字在先,同时还必须以人为本、凸显人文化管理。幼儿园重视民主管理,抓好工团建设,深入了解教职工的工作现状,听取她们的意见和建议,及时帮助教职工分析解决工作中的困难,形成团队凝聚力。本学期开展的团队拓展活动、冬至主题活动、新教师座谈、病休职工慰问、最佳教代会提案评选等都拉近了个人与集体、个人与个人之间的距离,在创建期间涌现出许许多多感人的事例,让幼儿园这个大家庭更加温暖,为下阶段的工作打下良好基础。

  五、结合特殊教育的专业特点,加强教研科研工作,完善师资队伍建设

  高等特殊教育的教研与科研工作,都处在一个有待于大力开发的阶段。全国的高等特殊教育工作者,都在努力创造着高等特殊教育发展的春天。我们的工作必须充分认识到这一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐,才能创造出新的工作业绩。

  1、以聋人专业为平台,以专业建设为核心,本学期对聋人专业的教育教学、学生管理、聋生学习能力等方面进行了较全面的研究,改善聋人专业的教育教学效果。

  2、通过各种教研活动,加强教师团队的合作,帮助教师进一步确定研究方向,突出所有教师的专业发展。

  为适应新课程理念下的素质教育,我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式,减轻了学生的课业负担—— 作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率—— 一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力。

  3、通过请进来的方式,提高老师们对当前国内外特殊教育发展特点的学习和了解。本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学;邀请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进行了学术交流。

  4、通过走出去的方式,加强老师们同国内高等特殊教育院校同行们的交流。本学期选派老师到山东滨州医学院参加了全国高等特殊教育年会,到长沙参加了全国基础特殊教育学术交流会;到许昌参加了全国心理健康教育学术会,并尽可能的在年底前选派教师到全国著名的高等特殊教育院校考察专业设置和硬件设施建设情况。

  六、以科学态度做好专业建设发展工作,为学校特殊教育发展创建新的平台

  课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中,教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐及高尚的情操。

  针对特殊教育系的实际工作情况,我们立足“创新专业发展平台、服务全省面向全国”的发展思路,在专业建设和创新河南省高等特殊教育工作上,调动全体教师的积极性,不断完善工作规划,努力实现跨越式发展目标。

  1、进一步研讨青少年工作与管理专业(聋人方向)的人才培养方案。

  另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。

  2、向国家教育部申请青少年工作与管理专业(聋人方向)面向全国单独招生单独考试。

  3、向河南省教育厅申请增设舞蹈表演专业(聋人方向),并面向全国单独招生单独考试。

  4、向河南省教育厅申请成立河南省特殊教育研究中心。

  5、完成了校级特色专业的申报工作。

  七、做好综合治理、安全稳定和基层工会、老干部及计划生育等工作,圆满完成了上级下达的工作任务和既定的工作目标

  积极参加学校工会的活动,丰富和活跃教职工的业余生活。在平时的学生管理工作中,把安全教育放在各项工作的首位来抓,认真落实各层次的值班制度,争取把各种安全隐患消灭在萌芽状态。同时,认真落实学校有关安全稳定工作的各项措施与要求,责任到人,为系的顺利发展创造了良好的环境。积极做好综合治理工作、老干部工作、计划生育工作等。

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

 


[特殊教育系第一学期工作总结]相关文章