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初二物理上册教案

作者:yxw213   时间:2020-08-25 17:13:20   浏览次数:次 关键词: 教育教学方案 上册 教育教学 八年级

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

  八年级物理上册教案 第一篇:教科版八年级物理上册教案? 】认识物理第一章走进实验室第一节:学习科学探究【课题 课时【课时】1

  【课型】新授1

  【教学目标】 知识与技能、 1初步了解知道基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成。

 物质世界有宏观、微观、宇观三个层次。认识到测量是实验探究的重要 知道科学探究的一般步骤,了解安排这些步骤的原因。环节。

 过程与方法2、

 通过观察常 观察一些典型的物理现象,初步了解观察的科学方法。

 用实验仪器,认识到测量工具对探究式学习的重要性。

 情感、态度与价值观 3、对物质世界产生神秘感,对物理学产生浓厚的兴趣和探索的欲望,激发学生初步的探究意识的道理。没有物理学就没有现代文明初步认识“”

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

 让学生认识到物理与生 和对探究的渴望,培养学生对科学的求知欲望。

 活的密切联系,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理现象。让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识,提高 【教学重点】 学生对物理的兴趣。培养学生从生活中寻找物理现象,探索物理规律的意 【教学难点】 ”家庭实验室的重要性。识。认识2

 【教学器材】音叉、光具座、天平、电流表、电压表、弹簧测力计、量筒、量杯、温度计、刻度尺、玻璃杯、水、纸片、盖和底钻小孔的塑 料瓶。

 【教学过程】 ? 一、引入新课什么是物理学?我们就要学习一门新的学科:物理学。从现在开始,物理学有怎样的作用?学习物理为什么要进行控究?怎样才能学好物理? 下面我们就来了解这些问题。

 ? 二、新课教学 (一)认识物理学 1、学生阅读课文,了解物理学的重要性:

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

 是产生科学思想、是改变世界的科学,物理学是:认识世界的科学, 科学方法和科学精神的科学。(基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等 组成)、学习物理不但要学习知识、技能,还要学习科学探究方法和科学2 精神3

 学习物理还对提高科学素质有特殊作用。(强调物理学的重要性, 一定要学好物理。) (二)怎样才能学好物理?解决问题,重视实验和探究性学习。要学会观察思考,提出问题,、1 动手动脑的自主学习。

 2、注重知识的理解。

 (三)、参观实验室、要求学生明确走进实验室有两大任务:观察奇妙的物理现象和了1 解实验室的仪器、设施。、在实验室,还应引导学生参观实验室的各种仪器、设施,特别是2要认识各种常用的测量仪器,为今后学习实验探究做准备。对这些仪器 可以观看使学生感受物理实验的氛围,消除对仪器的神秘感。

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

  (四)、认识科学探究的基本要素某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想,脉搏的跳动是有规律的,可用来计时。于是他一面按着脉搏,一面注视着灯的摆动。不错,灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问;假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些,它每次摆动的时间还是一样吗?伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动,仍用4

 搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实不论摆动的幅度大些还是小些,完成“验结果证明他的想法是正确的,即 。这就是物理学中摆的等时性原理。一次摆动的时间是一样的”后来,人们对摆动继续深入研究,不仅进一步发现了摆的周期与摆 长间的数学关系,并据此发明了钟表。

 然后请学生们一起讨论,回答下面几个问题。伽利略通过观察,发现了什么值得注意的现象?伽利略怎样提出问题?并做出什么猜想?伽利略怎样证实了自己的猜想?科学家对摆动规 律的探究经历了怎样的过程?设计实验、提出问题,(通过观察到的现象发现问题,猜想与假设、 )进行实验、分析论证、得出结论 (五)、建立家庭实验室。

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  简单地介绍如何利用周围的事物建立实验室使学生认识到,学习物理,不仅需要动脑,还需要动手;物理学不 仅有用,而且还能提高我们的科学素质。

 (六)、教育学生遵守实验室守则 三、小结:?

 通过本课的学习,我们知道了物理学是怎样的一门科学,知道了5

 理学是很有用的,也很有趣的一门科学,知道了学习物理要学什么和怎 样学习,初步了解了科学探究的主要环节。:

 四、布置作业?

 讨论什么是物理学?讨论发生在家回家与爸爸妈妈一起看物理书,1. 里的物理现象和物理学对社会进步的主要作用。

 2.写一篇对物理学的初步认识的小论文。

 3.做一些小实验 静电小实验、三原色陀螺 【板书设计】 认识物理 ?一、基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成。

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

 物理学:认识世界,改变世界,产生科学思想、科学方法和科学精 神的科学。学习物理:学习知识、技能和科学探究方法、科学精神。(提高二、 ?

  科学素质)、注重知识的21 怎样才能学好物理:、重视实验和探究式学习。? 三、 理解。

 走进实验室第一节:学习科学探究 第一章 6

  观察奇妙的物理现象? 一、 观察是科学发现的重要环节。

 二、认识常用的测量工具?

  ? 三、科学探究的主要环节:提出问题,猜想与假设,制定计划、设计实验,进行实验、收集证 据,分析论证,评估,交流合作。

 面签 ?第二篇:八年级物理上册教案-- 八年级物理教案 (人教版上册) 年级:八年级 班级:

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  教究组:理、化、生组 备课;张国安 执教:张国安 二〇一四年九月至二〇一四年元月 苏科版光的折射教案六 ? 第三篇:八年级物理上册

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  苏科版物理六光的折射教案

  一、教学目标:?

 知道光的折射规律;知道在折射中光路是可逆的;知道日常生活中 由于光的折射而产生的一些现象。

  二、重点、难点及处理办法:? 重点:光的折射现象。观察、分析实验,归纳出光的折射规律难点:观察、分析实验,归纳出光的折射规律及在折射中光路中可 逆的。

  三、实验器材:?玻璃水缸、水、激光发射器、光具盘、玻璃砖、多媒体电脑及投影 仪等

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  四、具体安排:? 1、光的折射:的“光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化。

 这种现象叫做光的折射 、光的折射规律:2光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线8

 同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播 方向不改变。

 3、用光的折射来解释眼睛受骗的问题 、课堂练习4 )入射角。1)光从空气行政村射入水中时,折射角( (()池水看起来比实际的浅,这是由于光从水中射入空气时发生)(2 造成的。

 )画出图中折射光线的大致方向。(3 五、小结?1

 用心爱心专心

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  苏科版第四篇:八年级物理上册 显微镜和望远镜教案?

  苏科版物理显微镜和望远镜教案

  一、教学目标:?

  了解显微镜、望远镜的基本结构。1. 获得初步的分析概括能力。2.尝试应用已知的科学规律解释具体问题9

  初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。3. 二、重点、难点及处理办法:?

  了解显微镜、望远镜的基本结构。

 ? 三、实验器材: 投影设备,挂图。

 四、具体安排:?

  (一)、新课引课:一般的放大镜,放大的倍数有限,要想看清楚动植物的细胞等非常 小的物体,就要使用显微镜。

  (二)新课教学

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  、显微镜1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸 靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜, 反馈练习来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再10

  我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。大一次。经过这两次放大作用, 望远镜2.有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目 镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的相当于一个 放大镜,用来把这个像放大。

 除了凸透镜外,天文望远镜也常用凹面镜作物镜。

 五。小结 六。布置作业1

 用心爱心专心

  ?第五篇:八年级物理上册有趣有用的物理教案人教新课标版

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

  《有趣有用的物理》 教学目标 、知识与技能1 )初步了解一些生活中常见的物理现象;1 2、过程与方11

 观察、提出问---通过参与活动,使学生领悟科学探究的方法和过程 题、作出猜想、设法证实猜想。

 3、情感态度价值观激发学生学习物理的兴趣和愿望,体验参与活动的乐趣、体验活动 成功带来的喜悦,对学生进行爱国主义教育。

 教学重点与难点. 学生学习物理的兴趣;学生初步观察能力和语言表达能力的培养 教学方法 实验法、观察法、讨论法。

 教学准备 2,学生准备:小漏斗、小纸片、放大镜、乒乓球

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  课时安排 课时1 教学过程 一、自我介绍?

  二、新课导入?如果老师说:同学们,你们从一生下来就接触到了物理知识,你12

 相信吗?(声音)如果老师说:讲台上的这瓶满满的矿泉水,瓶底有个 洞,你们相信吗? (打开瓶盖,水从瓶底的小孔流出来) 三、进行新课?同学们,物理是一门有趣有味的学科,下面让我们一起来完成几个 小实验。

 板书:科学之旅 板书:一、物理是有趣的 )不会吹走的乒乓球1演示( 器材:电吹风、乒乓球。

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 用手扶住,做法:将一个乒乓球放在一个大功率的电吹风的风口上, 然后通过开动电吹风向上吹气,松开手,乒乓球不会不会吹走。1

  爱心 专心用心

  )忽暗忽亮的小灯泡演示(2 器材:手摇发电机。

 做法:连接好电路,摇动快慢不同,观察小灯泡的发光情况13

  )上升的小试管演示(3 2器材:大小试管支、水做法:大试管装满水,然后将小试管的封闭端向下插入大试管中, 将它们倒置,观察现象。

 4)不会滚下的圆筒。演示( 器材:一端开口的圆筒、细沙、斜面。做法:在圆筒里放上适量的细沙,然后再放在斜面顶端上,圆筒只 )冷却让水沸腾5 动一下就不再滚下。演示( 器材:水、烧瓶、水槽、铁架台、烧杯、酒精灯、火柴

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 做法:用酒精灯加热烧瓶直到水沸腾,然后停止加热并让其不再冒 气泡,再淋上冷水,又重新看到水沸腾了。

 下面同学们自己来完成一些有趣的实验(分组实验)并未出现他们想用嘴吹两张纸的中央,发现纸片靠近,1:学生实验:用漏斗吹乒乓球,无论往哪个方学生实验 2象中一吹就分开的现象。

 向吹,乒乓球都不会掉下来14

 发现所成的像都是不用放大镜观察远处和近处的景物,学生实验3: 同的。各小组的同学说说自己做的有趣的实验,发现了哪些现象,有谁能 解释这些现象?所以只要求他们参与猜想,注意:学生还没有学习相关的物理知识,至于对错是次要的,活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣最重要。在学 生回答时,对答对的同学要及时表扬。

 板书:二、物理学研究的内容:声、光、力、热、电的内容。

 板书:三、物理学是有用的。

 下面老师给大家介绍几位著名的物理科学家: 故事一:爱迪生和白炽灯。

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

  故事二:牛顿与万有引力。

 故事三:安培,刻苦学习,专心致志的科学家。勤奋即天才,功到茅塞小结:科学家们成功的秘诀在于勤奋,所以“。有小聪明的人容易浅尝辄止,在学习上难以取得大的成就。所以你于” 们要向科学家们学习,学习他们的好奇心、虚心、上进心和恒心。

 板书:四、怎样学好物理15

  )勤于观察、勤于动手(1 纸上得来终觉浅,绝知学问要躬行。让学生明白“ )勤于思考、重在理解(2 ”。多问。“为学贵有疑,有疑贵问师学物理不能死记硬背,贵在理解, )联系实际、联系社会(3就完成了一次飞跃,如果能解释生活中的现象,我们学了知识以后, 如果遇到生活中的疑问,又从课本中找到根据,就又完成一次飞跃。

 四、总结新知 ?学习物理,就要仔细观察周围的世界,发现问题,提出假设,善于 动手,加以实践,找到规律,得出结论。

 五、课后巩固?

 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---

  写一篇物理课随想。

 六、板书设计(略)?

  工作单位:沙埔中学 联系电话16


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