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学科建设发展思路

作者:yxw213   时间:2020-08-25 17:12:25   浏览次数:次 关键词: 学科建设计划 学科建设 计划

 电信学院实验室建设规划(2009-2015)

 宁波工程学院电信学院

 2009 年 5 月 10 日

 实验室基本概况

 电信学院现有教学实验室11个,科研实验室5个,2个校重点实验室(电子系统设计实验室、现代控制技术实验中心),1个宁波市重点实验室(网络工程技术实验室),1个宁波市动漫产业人才培养基地,1个浙江省示范性实践教学基地(计算机网络技术类)。设备资产总值1700余万元。全部实验室归属2个一级学科:计算机科学与技术学科下设计算机应用技术1个二级学科,电子科学与技术学科下设物理电子学、检测技术与自动化装置、信号与信息处理等3个二级学科。

 一级学科 实验室名称 性质 实验室人员数 主要功能、

 承担的主要教学科研任务 专职 兼职 计

 算

 机

 科

 学

 与

 技

 术 软件工程实验室 教学 2 软件工程方向专业实验 数字媒体技术实验室 教学 1 1 数字媒体方向专业实验 网络技术实验室 教学 2 网络工程方向专业实验 宁波市网络工程技术重点实验室 科研 1 1 网络工程技术应用性研究、网络与信息安全技术研究 网络与信息安全实验室(与联通共建) 教学

 科研 4 网络与信息安全技术实验及相关科研 浙江省计算机网络技术类示范性实践教学基地 教学 1 计算机及网络技术课程设计、毕业设计 计算机组成与接口实验室 教学 1 计算机组成与接口课程实验 智能系统与技术研究室 科研 7 研究方向:计算机视觉与图像处理、智能计算与信息安全 图像工程与通信技术研究室 科研 6 研究方向:模式识别、计算机图像处理 电

 子

 科

 学

 与

 技

 术 电子系统设计实验室 教学

 科研 1 1 单片机、EDA、DSP5000等课程实验及相关科研 光电子技术实验室 教学 1 1 光电子方向基础与专业实验 通信系统实验室 教学 1 高频电路、通信原理等课程实验 电子创新实验室 教学 1 1 学科竞赛、毕业设计等 微机与控制技术实验室 教学

 科研 1 1 微机控制、自控原理、过程控制、嵌入式系统、DSP2000、PLC等课程实验及相关科研 传感器与检测实验室 教学 1 传感器与检测技术课程实验 电力与拖动实验室 教学

 科研 1 1 变流技术、电力系统自动化、机电保护、电机拖动等课程实验及相关科研 光电子技术研究室 科研 7 研究方向:光电子与光电子技术、光纤传感光信息处理 测控技术与信息处理研究室 科研 6 研究方向:智能仪表与自动化装置、智能检测控制与优化 嵌入式系统研究室 科研 5 研究方向:实时信号与信息处理 建设的指导思想和依据

 未来7年我院实验室建设指导思想是:落实科学发展规,根据我院重点学科与专业建设发展规划,以学科建设为目的,以专业建设为依托,加强专业实验室与学科实验室建设,按照“保证专业、发展学科、统筹规划、明确目标、突出重点、分步实施、资源共享”原则,稳步推进重点实验室、特色实验室、与企事业单位共建实验室(工程中心)建设,提高实验室建设层次与水平,为学科建设、专业建设与应用开发型人才培育提供良好条件。

 实验室建设规划制定依据是:根据宁波工程学院学校2009—2015年发展规划与电信学院2009—2015年学科发展规划,至2015年我院本专科生规模达到2240人左右,“计算机应用技术”、“物理电子学”拟建成市级重点学科,“信号与信息处理”、“检测技术与自动化装置”拟建成校级重点学科,电子科学与技术专业拟建成省级及以上重点专业,计算机科学与技术专业、电子信息工程专业拟建成市级重点专业。

 建设目标

 1、新建“无线传感实验室”、“信号与信息处理实验室”、“控制实验室”、“模式识别与智能技术实验室”等实验室4个,扩建“光电子技术实验室”、“宁波市网络工程技术重点实验室”、“软件工程实验室”等实验室6个;

 2、基础实验室符合教育部实验示范教学中心建设要求,专业实验室与学科建设紧密结合并争创特色,学科实验室要加强与大院大所及企事业的合作。“软件工程实验室”申报并建成校级重点实验室,“光电子技术实验室”、“模式识别与智能系统实验室” 申报市级重点实验室,力争1个获得成功;

 3、学科实验室争取获得4项国家自然科学基金项目和10项省部级自然科学基金项目资助;

 4、基础、专业实验室由规模建设向内涵建设转变,在实验教学中引入现代工程教育理念,努力培育与建设(含自制)有利于学生核心能力提高的实验项目与实验平台;

 4、引进3-5名具有工程技术开发与管理经验的双师型教师充实专职实验师资队伍;

 5、实验室使用面积增加2000平方米,设备资产总值新增1500万元。

 建设项目

 序号 建设项目 性质 建设内容 主要仪器设备配置 1 信号与信息处理实验室 科研教学 配置微波电路、无线通信等信号与信息处理实验设备与仪器。 移动通信技术实验系统2套

 微波实验系统20套

 光器件实验开发系统40套

 配套仪器:矢量网络分析仪

 逻辑分析仪、数字示波器、信号发生器 2 无线传感实验室 科研教学 搭建无线传感网络实验环境配置相关设备与仪器。 Digi无线网关2套

 无线适配器10套

 无线传感器10套

 管理软件2套

 应用开发平台

 上位工控机2台 3 智能控制实验室 科研教学 配置生产过程集控环境与机器人设计、开发设备。 生产过程集控运行全范围仿真系统1套

 网络型模块化柔性生产自动化生产线1套

 现场总线控制系统硬、1套

 教学机器人10套

 工控机器人2套

 比赛机器人4套 4 软件工程实验室 教学

 科研 搭建一个服务器集群环境,客户端升级,工作站配置 防火墙

 交换机

 服务器(拟采用刀片机,用于配置服务器集群环境)

 磁盘阵列(用于服务器集群)

 网络配套

 后备电源系统

 ROSE、数据库软件

 PC机

 工作站 5 宁波市网络工程技术重点实验室(含网络技术实验室) 科研教学 扩建、完善网络技术实验室,建设信息安全技术、网络安全技术网络内容分析等研究室 路由器

 交换器

 无线网络设备

 网络管理设备

 计算机

 主流的防火墙、服务器、病毒管理器等设备

 网络存储、网络服务器

 网络服务设备模块 6 光电子技术实验室 科研教学 光纤、光信息处理、光电子等研究平台的配置 Agilent E4447A PSA系列频谱分析仪

 Agilent E8257D PSG模拟信号发生器

 Agilent 86100C Infiniium DCA-J宽带示波器光谱分析仪

 Labview软件

 固晶机

 焊线机

 灌胶机

 分光分色机 7 模式识别与智能技术实验室 科研 计算机视觉和模式识别为基础的智能信息处理理论与实现技术完善数据库和数据挖掘实验室的软件环境,适当购置数据挖掘相关的工具软件如SAS防火墙

 交换机

 服务器

 磁盘阵列

 网络配套

 后备电源系统ROSE、数据库软件

 PC机

 工作站 8 测控与信号处理实验室 科研 信号处理与故障诊断研究平台、测控技术研究平台建设 Matlab分析软件色谱分析系统

 电力电子实验仪

 高斯计(测量磁场)

 高精度电流表、电压表、万用表(6位以上)

 EDA设计软件QUARTUS II和C2H

 各种新型传感器 9 嵌入式系统实验室 科研 泰克TLA704A逻辑分析仪

 泰克DPO/DSA70000B示波器

 Agilent E5071矢量网络分析仪

 Agilent E4445A频谱分析仪

 Agilent 8960移动终端测试仪

 分年度建设进度安排,包括建设资金和日常运行费用

 序号 建设项目 类别 经费

 (万元) 按年度安排 建设资金(万元) 日常运行经费

 (万元/年) 1 信号与信息处理实验室 新建 162 40 40 35 35 0 2 2 无线传感实验室 新建 76 20 20 20 10 0 1 3 智能控制实验室 新建 212 40 100 40 20 0 2 4 软件工程实验室 扩建 16 35 55 0 0 30 50 1 5 宁波市网络工程技术重点实验室(含网络技术实验室) 扩建 282 70 50 50 50 30 20 2 6 光电子技术实验室 扩建 7 模式识别与智能技术实验室 新建 8 测控与信号处理实验室 扩建 9 嵌入式系统实验室 扩建 总计 1920 380 335 375 260 280 240 15

 预期效益分析

 序号 建设项目 性质 预期效益 1 信号与信息处理实验室 教学科研 满足《射频电路设计》、《移动通信》、《光纤通信》等课程实践教学需要,可开出实验约30个,其中设计、综合、创新性实验15个,实验学时数120学时/年。本实验室的实验项目具有相关学科辐射性,可进行信号与信息处理等方面学术研究。 2 无线传感实验室 教学科研 满足《检测技术》、《传感器》、《网络与通信》、《智能控制》等课程实践教学。可开出实验约10个,其中设计、综合、创新性实验8个,实验学时数80学时/年。本实验室的实验项目具有相关学科辐射性,可进行信号与信息处理、传感与技术、智能等方面学术研究。 3 控制实验室 教学科研 满足《工厂供电》、《过程控制》、《运动控制》、《机器人学》等课程实践教学需要。可开出实验约30个,其中设计、综合、创新性实验15个,实验学时数120学时/年。本实验室的实验项目具有相关学科辐射性,可进行、传感与技术、智能等方面学术研究。 4 软件工程实验室 教学

 科研 将软件工程实验室建成为一个包括服务器端和客户端的现实应用开发环境,给学生,尤其是高年级学生,提供一个实际的大型服务器模拟环境,加深学生对大型数据库开发环境与大型数据库应用系统软件项目开发的。本实验室实验项目具有相关学科辐射性,可进行数据库与数据挖掘、等方面学术研究。 5 宁波市网络工程技术重点实验室(含网络技术实验室) 教学科研 支持《网络操作系统及应用》、《TCP/IP协议分析》、《网络安全》、《网络设备配置与管理》、《网络规划与集成》专业方向课及《网络应用程序开发》、《VoIP以及融合通信》、《无线网络与移动计算》等任选课或限选课的课程实验,完成实验学时数208学时/年。本实验室具有相关学科辐射性,可进行信息安全、无线传感器网络网络内容分析(智能计算的二个主要方向)、网络运行管理等方面的学术研究。 6 光电子技术实验室 科研 物理电子学建成为市级重点学科。实验室主要从事光纤光栅、等方面的学术研究。 7 模式识别与智能技术实验室 科研 实验室主要从事等方面的学术研究。 8 测控与信号处理实验室 科研 实验室主要从事等方面的学术研究。 9 嵌入式系统实验室 科研 实验室主要从事等方面的学术研究。

 建设的保障措施

 1、加强组织领导,明确建设指导思想,把实验室建设置于重要地位

  实验室建设是办好学院的一项具有战略意义的基本建设,为学科建设与专业建设提供环境保障,涉及面广,综合性强,是一个系统工程。我院将继续贯彻实验室建设为教学科研服务、为培养应用开发型人才服务的指导思想,强化全院教师对实验室建设重要性的认识,增强紧迫感、责任感和危机感。成立院实验室建设领导小组,加强对实验室建设的领导,对总体规划与建设目标进行宏观指导,对各项具体规划的实施过程提出决策性意见,对规划实施的质量进行监控和评估。实验室建设领导小组要紧密结合学院重点学科、重点专业建设规划,贯彻落实科学发展规,制定符合学校发展战略的实验室发展建设规划。实行院、实验室负责人两级管理、分级负责的模式进行建设和管理,推行实验室建设责任制和目标管理,将实验室建设的职责和目标落实和分解到实验中心(实验室)及实验室负责人,实现责、权、利的有机结合。

 2、建立、健全实验室建设的管理制度

 建立健全实验室建设岗位责任制度、项目申报评审制度、设备申购制度、设备验收制度、设备管理制度、自制实验设备培育与申报制度、实验室开放制度、教师进实验室管理制度、实验教学质量监督评估制度,以制度促建设,对实验室建设实行制度化和规范化管理。通过项目负责人形式,充分发挥骨干教师在实验室建设中的创造性作用。通过教学质量考核形式,推进自制实验设备项目的培育、申报与研究工作。按照“知行合一、双核协同”人才培养理念与专业培养计划,制定与完善实验教学质量监督评估制度,加强实验指导教师实验教学的质量监控,将考核机制引入实践教学中,促进学生核心能力的培养。加强实验室工作的检查,经常性检查和岗位责任制的检查由学院负责。实验室建设领导小组对实验室负责人、实验室骨干教师和重点实验室建设进行考核,对实验室建设做出较大贡献者,学院给予表彰奖励。

 3、加大实验室师资队伍建设,保证实验室建设水平

 继续推进教师进实验室计划,新教师与青年教师进实验室工作,是提高教师实践能力、改善教师知识结构、增强实验室师资队伍建设的需要。启动外聘实践教师工作,加强实践环节的指导工作,缩短实践教学内容与专业岗位距离。选派安心岗位、实践能力强的实验室教师外出实验室考察和进修学习。要加大与同类高校与高水平高校实验室与工程中心的联系,邀请有关专家到我校讲学、交流,并对重点实验室建设的发展给予指导。形成一支实践能力强、结构合理、凝聚力强、献身岗位的实验室师资队伍,这是当前实验室师资队伍建设的迫切任务,也是保持实验室建设高水平建设的有力保证。

 4、实验室建设资金来源

 实验室建设资金有以下三种来源:学校实验室建设专项经费,这是建设资金来源主渠道;宁波市重点实验室专项建设资金、中央与地方共建实验室专项资金,要通过项目包装、提炼、整合的途径积极申请;与企事业单位、国内外著名培训机构联合共建实验室(工程中心)。

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